申請加拿大留學推薦信應該怎么寫
發(fā)布時間：2025-01-11 點擊：53
申請加拿大留學推薦信應該怎么寫
選擇推薦人，要找那種有一定信譽。中國學生周圍，活躍著這么兩類人，一類是“牛人”，比如某某大學校長，某某中科院院士，他們因地位高而突顯信譽。在中國，這些人本和學生沒有什么學術關系，但學生通過種種關系找到這種人推薦還是有。另一類人，是學生老師，他們教授學生課程，指導學生實驗，我們稱之為“熟悉學生人”，可是這些教授通常知名度很有限，沒有什么國際影響力。向左走，還是向右走？我們意見是盡量找“熟悉你牛人”，當兩者只能選其一時候，就選熟悉你人。千萬別為選個所謂牛人，而找一個不熟悉你推薦人。信任是建立在熟悉基礎上。
在國外，推薦信很多是老師親筆完成，而且要求學生waive the right to access the recommendation （放棄看到推薦信權利）。也有一部分教授，因為向其索取推薦信學生很多，那么教授就讓學生先寫成推薦信初稿，然后教授進行修改并最終定稿。而在中國，學生寫完推薦信后找老師簽字是一種普遍做法。老師很少有時間幫助學生寫作，更何況英語寫作對于很多老師來說也絕對是一種挑戰(zhàn)。詢盤書信： 加拿大abc國際貿易公司在收到大海進口有限公司的建立聯(lián)合信函后經過仔細研究、
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在加拿大留學申請過程中，推薦信是必不可少的一項內容，那在寫推薦信過程中就需要知道加拿大留學推薦信書寫注意事項有哪些？和出國留學網小編一起來看看加拿大留學推薦信寫作有哪些注意事項。
內容：（加拿大留學推薦信內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）
1、推薦人由下列各方面表達其對申請人學業(yè)能力之看法：
a、以往學業(yè)成就，包含考試成績；
b、目前之表現；
c、學術潛力，例如日后考試成績之推斷。
2、推薦人應就其所知之申請人能力表現，興趣及人格給予評論，此應包括：
a、英文說寫能力；
b、分析表達能力；
c、個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等；
d、創(chuàng)造力、想像力；
e、可靠性及責任感（請就所解程度說明申請人所負責之職務）；
f、興趣之廣泛性、包括參與活動和社會組織；
g、社交能力和個人關系。
3、申請人對所申請之課程適用性及對選讀科系之學習能力。
4、申請人修完其課業(yè)后生涯展望。
提醒廣大留學生：
1、必須有學校或公司信紙；
2、必須在結尾簽名；
3、必須有學?；蚬拘欧?；
4、必須在信封粘貼處簽名。
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(一)不要拖時間，盡快起草：推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間為你的推薦信效力。
(二)提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
(三)各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
(四)在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質，請勿提及。譬如說，學生課外活動的表現就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。
又如其它課堂的表現，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現。再如，學生如何在圖書館查數據、寫報告花費的時間，一般老師
是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
(五)推薦信的內容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。
(六)如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或學校相關。譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校(ivy
league school)，推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。
(七)適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信
真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業(yè)、數學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭陨暇褪切【帉τ凇渡暾埣幽么罅魧W推薦信應該怎么寫》問題和相關問題的解答了，希望對你有用。
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